W naszym przedszkolu obchodziliśmy jedno z najbardziej lubianych świąt – „Dzień Pluszowego Misia”, który nie tylko daje dzieciom radość, ale także rozwija ich kreatywność, wiedzę o świecie i umiejętności społeczne. Każda grupa świętowała na swój wyjątkowy i edukacyjny sposób.
Grupa 1 – „Misie”
Najmłodsze przedszkolaki zaczęły od zabaw muzyczno-ruchowych, które wspierały rozwój motoryki i rytmiki. Dzieci bawiły się swoimi pluszakami, układały puzzle i memory, ćwicząc pamięć oraz spostrzegawczość.
W ramach pracy plastycznej „Mój przyjaciel miś” rozwijały wyobraźnię i sprawność manualną. Na koniec każde dziecko otrzymało mały upominek – lubisia od rodziców, co dodatkowo wzmacniało pozytywne emocje związane ze świętem.
Grupa 2 – „Motylki”
Motylki rozpoczęły świętowanie od gimnastyki z misiami, ucząc się dbałości o zdrowie i aktywność fizyczną. Układały puzzle, doskonaląc logiczne myślenie, a w zabawach muzyczno-ruchowych – takich jak klasyczne „Stary niedźwiedź mocno śpi” – dzieci ćwiczyły koordynację, reakcję na sygnały i współpracę w grupie. Praca plastyczna pozwoliła im na kreatywne wyrażenie tego, jak wyobrażają sobie ukochanego misia.
Grupa 3 – „Ananaski”
Ananaski przeniosły się do świata wiedzy i wyobraźni. Najpierw uczestniczyły w zabawie „Zatańcz z misiem”, a następnie w ćwiczeniach orientacji przestrzennej „Połóż misia na…”. Dzieci wysłuchały bajki edukacyjnej „Mały Miś i jego opowieść”, po której rozmawiały o znanych im misiowych bohaterach. Przedszkolaki poznały dwa nowe słowa: hibernacja (zimowy sen zwierząt) oraz gawra (niedźwiedzi domek). W pracy plastycznej „Ułóż misia” doskonaliły motorykę małą poprzez tworzenie wypychanki. Na zakończenie wykonano wspólne zdjęcia z maskotkami, a dzieci otrzymały dyplomy i słodkie misie od rodziców.
Grupa 4 – „Sówki”
Sówki rozpoczęły od wysłuchania opowiadania Urszuli Piotrowskiej „Dzień pluszowego misia w przedszkolu”, co rozwijało słownictwo i umiejętność słuchania ze zrozumieniem. Następnie uczestniczyły w zabawach muzyczno-ruchowych: „Tańczymy z misiami” i „Prezent dla misia”, które pomagały w budowaniu relacji i integracji grupowej. W zabawach matematycznych „Policz misie” oraz „Ile misiów zostało?” ćwiczyły liczenie, porównywanie i logiczne rozumowanie. W zabawie ruchowej „Śladami misia” dzieci rozwijały spostrzegawczość i motorykę. Dodatkową atrakcją było ozdabianie zakładek w kształcie misia. Na koniec wykonały pracę plastyczną – „Miś”, malowaną farbami plakatowymi, a następnie bawiły się swoimi ulubionymi pluszakami. Na pamiątkę tego wyjątkowego dnia dzieci otrzymały odznaki „Przyjaciela Pluszowego Misia”.
„Dzień Pluszowego Misia” przyniósł nie tylko mnóstwo radości, ale także wartości edukacyjne – dzieci rozwijały słownictwo, sprawność manualną, logiczne myślenie, orientację przestrzenną i umiejętności społeczne.
Pluszowy miś po raz kolejny okazał się nie tylko przytulanką, lecz także doskonałym towarzyszem nauki i zabawy.
